MÁS SOBRE LA ACTIVIDAD DEL DÍA DEL POETA Y EL NATALICIO DE SALOMÉ UREÑA
lunes, 29 de octubre de 2018
1RA ETAPA DEL DELETRO .
1RA ETAPA DEL " DELETREO " EN LA BIBLIOTECA INFANTIL Y JUVENIL
REPÚBLICA DOMINICANA.
Preselección del "D-E-L-E-T-R-E-O
Área de Lengua Española
Preselección del "D-E-L-E-T-R-E-O " en el Centro de Excelencia Prof. Cristina Billini Morales
Fe y Alegría.
ÁREA DE LENGUA ESPAÑOLA
El martes 23
de octubre
el Área de
Lengua Española
del Centro de Excelencia
Prof. Cristina Billini
Morales Fe y Alegría ,
estuvo celebrando el
"Día del Poeta" y el natalicio
de "Salomé Ureña ", que se conmemora el 21 de octubre de cada año.
Los jóvenes de nuestro centro educativo
disfrutaron al máximo , y muchos de ellos
participaron en declamaciones y dramatizaciones
de poemas de escritores nacionales e internacionales.
También nuestros estudiantes personificaron varios
escritores dominicanos e Hispanoamericanos.
Muchas Felicidades para todos!!!!!!!
Dios les guie!!!!!!
domingo, 14 de octubre de 2018
RD- Digital.
Lengua Española
Prof_: Ingrid Antigua
El uso de la tecnología es vital en este mundo competitivo.
Uso de las Tics.
CEM
Lengua Española
Prof.Ingrid Antigua
Producciones de ensayos . 6to.
CEM
Lengua Española
Prof_Ingrid Antigua
Artículo de Opinión
Las redes sociales
No podemos negar el gran avance que han significado las
redes sociales en el mundo actual; han facilitado en gran medida la
comunicación entre las masas y ha jugado un papel fundamental en la
globalización mundial; específicamente en la comunicación intercontinental y en
la trasmisión de archivos en tiempo real. Sin embargo, en los últimos años, y
debido al mal uso de estas, las redes sociales se han convertido en una
potencial amenaza para el público en general, específicamente pata los más
niños. Por principio, las nuevas generaciones, cada vez con mayor índice de
obesidad, no logran despegarse de su computadora, otros no despegan sus dedos
de sus celulares y Tablets perdiendo no solo tiempo de interacción real con
humanos tangibles, entre ellos sus familiares, sino también descuidando sus
tareas y estudios por preferir seguir obsesivamente la menor tontería que
aparezca en alguna de esas redes sociales, entre estas la más usadas Instagram
y Youtube, llegando en la mayoría de los
casos a caer en la compulsión y obsesión. Esto aumenta, y no solo los escolares
pierden materias sino también adultos que llegan a perder sus empleos cuando
desatienden sus deberes por andar pendientes de las redes.
También, otro fenómeno dañino que está tomando relevancia
dentro de las redes sociales es el Cyberbullyn, que se define como el acoso
cibernético. Algunas personas suben fotos y videos humillantes de sus víctimas,
estas, a causa del morbo y perversión de algunos, usualmente se viralizan y
pueden causar un gran daño a la persona en cuestión. También, un fenómeno
parecido que se dan en las redes sociales es el Catfish, que se caracteriza por
la creación de perfiles falsos, normalmente persona jóvenes y atractivas, para
persuadir a las personas a hacer determinadas cosas mediante el chantaje
emocional. Sin embargo, no todos los aspectos son malos; las redes sociales ha contribuido
enormemente en la desaparición de estereotipos que han estado apegados a la
humanidad desde tiempo antiquísimos, al
acceso de información y por supuesto a la derrocamiento de la brecha
tecnológica.
Por ende, una vez expuesto todo esto, no me
refiero al desuso de las redes sociales sino al uso correcto de estas, cuidando
no caer en la adicción ni descuidar los estudios. Pueden ser muy entretenidas,
pero al final, existe el mundo real, y para sobrevivir en él se necesitan
conocimientos reales, fuera de la realidad virtual.
Autora : Isanny Tejeda.
Realizaciones de discursos.
Centro de Excelencia Prof. Cristina Billini Morales
Fe y Alegría.
Lengua Española
Ingrid Antigua
Discursos realizados por los estudiantes de 6to grado de secundaria.
miércoles, 10 de octubre de 2018
Otilio Vigil Díaz
LENGUA ESPAÑOLA
Ingrid Antigua
MODERNIDAD POÉTICA DOMINICANA.
 |
| Otilio Vigil Díaz |
POEMA : PROFESIÓN DE FE
Cansado de simplificar mi arte y mi vida, aspiro a simplificar
mi vida y mi arte.
Quiero realizar este milagro sin reducir mis desequilibrios
ni suprimir mis carcinomas interiores :
Hacer las cifras
sin contarlas
tener lo mismo.
( Fragmento).
CEM
LENGUA ESPAÑOLA
Prof: Ingrid Antigua
Autor: Domingo Moreno Jimenez
Movimiento Literario:El Postumismo
Poema de la hija reintegrada
Agonía
I
Hija, yo no sé qué decirte si la muerte es buena
o si la vida es amarga;
sólo te aconsejo que despiertes, adulta de
comprensión más que tu Padre!
o si la vida es amarga;
sólo te aconsejo que despiertes, adulta de
comprensión más que tu Padre!
II
Hija, ya no habrá oriente ni poniente para tu porvenir:
una sábana blanca serán tus días,
una sábana blanca será tu pasado
y tu recuerdo una estrella que frente a frente
me iluminará el porvenir!
una sábana blanca serán tus días,
una sábana blanca será tu pasado
y tu recuerdo una estrella que frente a frente
me iluminará el porvenir!
III
No sé por qué tu agotamiento
me trae una recóndita dicha anegada de lágrimas,
que me hace auscultar el corazón de la tarde.
me trae una recóndita dicha anegada de lágrimas,
que me hace auscultar el corazón de la tarde.
IV
Tu infancia y tu silencio me parecen hermanos.
V
Hija, hazme tomar la resolución de los otros:
vuelve mi proa añicos
y mi voluntad una piragua;
que nada sea mío desde hoy, que no quiera
poseer nada mañana;
desnudo de bienes y desnudo de virtudes hazme;
sin egoísmo de lealtades y sin egoísmo de pureza;
hazme entero el milagro de darme todo a los elementos,
como si fuera en sustanciación un ser increado!...
vuelve mi proa añicos
y mi voluntad una piragua;
que nada sea mío desde hoy, que no quiera
poseer nada mañana;
desnudo de bienes y desnudo de virtudes hazme;
sin egoísmo de lealtades y sin egoísmo de pureza;
hazme entero el milagro de darme todo a los elementos,
como si fuera en sustanciación un ser increado!...
VI
Tu vida fue microscópica, pero grande;
el segundo de tu existir, eterno!
el segundo de tu existir, eterno!
VII
Hija, cuántas nubes,
cuántos pájaros,
cuántos horizontes insospechados me abre
en el amanecer tu ruta!
cuántos pájaros,
cuántos horizontes insospechados me abre
en el amanecer tu ruta!
VIII
Hija mía, para ti la mañana no será clara ni fresca;
verás envuelta el alba en la noche,
y las cosas de mayor transparencia
tomarán ante tus ojos la actitud de un largo crepúsculo.
verás envuelta el alba en la noche,
y las cosas de mayor transparencia
tomarán ante tus ojos la actitud de un largo crepúsculo.
IX
En este mundo donde sólo se premia la
capacidad de fingir mejor,
era justo que llegaras, y después de breves instantes,
ya estuvieras confundida con la cal y con la
mariposa, con el carbón y con la piedra.
capacidad de fingir mejor,
era justo que llegaras, y después de breves instantes,
ya estuvieras confundida con la cal y con la
mariposa, con el carbón y con la piedra.
X
¡Cómo me alivianas la sombra, al advertir
desde que te dormiste que en mi
derredor todo es sombra!
desde que te dormiste que en mi
derredor todo es sombra!
XI
¡Oh tú, que me enseñaste desde que naciste
a ver la vida con ojo más sabio
y a la humanidad con ojo más triste!
Triste, triste; ¿y no es acaso la suprema alegría
de los seres mudables el ser tristes?
Triste fue la faz de la tierra cuando se
desperezó el primer hombre!
Triste tiene que quedar la tierra cuando se
desentuma en su regazo el último hombre!
a ver la vida con ojo más sabio
y a la humanidad con ojo más triste!
Triste, triste; ¿y no es acaso la suprema alegría
de los seres mudables el ser tristes?
Triste fue la faz de la tierra cuando se
desperezó el primer hombre!
Triste tiene que quedar la tierra cuando se
desentuma en su regazo el último hombre!
XII
¡Oh, tú, que desde que naciste pude decir:
boleta de la tumba
Oh, tú, que ya crecida pude decir, por tu desvalidez,
la preferida mía.
boleta de la tumba
Oh, tú, que ya crecida pude decir, por tu desvalidez,
la preferida mía.
XIII
Por ti quise cambiar y que la fortuna me sonriera;
por ti no cambié
y la fortuna no me sonreirá nunca!
por ti no cambié
y la fortuna no me sonreirá nunca!
XIV
Hija, cada vez que examino tu vida
me doy cuenta que tú eres como mi vida:
una sombra entre dos crepúsculos!
me doy cuenta que tú eres como mi vida:
una sombra entre dos crepúsculos!
XV
Iba a decir entre dos agotadoras auroras
y ya ves, reincindí, sin querer, entre dos crepúsculos!
y ya ves, reincindí, sin querer, entre dos crepúsculos!
XVI
¿Por qué tan pura, tan casta y tan leve, te
debas parecer al crepúsculo?
debas parecer al crepúsculo?
XVII
Olvidaba que toda adjetivación es cruel y ruda:
Dios dio desnudo a los hombres el verbo,
y del lenguaje, sólo debe quedar desnudo el verbo!
Dios dio desnudo a los hombres el verbo,
y del lenguaje, sólo debe quedar desnudo el verbo!
XVIII
Toda filigrana de síntesis es una profanación
¿verdad, hija mía?
Ya no te puedo buscar sin parcializaciones,
sin atributo contingente:
¡serás en mi incompleto nombrar, sencillamente,
el vaho de las cosas!
¿verdad, hija mía?
Ya no te puedo buscar sin parcializaciones,
sin atributo contingente:
¡serás en mi incompleto nombrar, sencillamente,
el vaho de las cosas!
XIX
No te puedo asir con una palabra,
y no debe extrañarte, recónditamente,
porque estás para mí más alta que la región
de las palabras!
y no debe extrañarte, recónditamente,
porque estás para mí más alta que la región
de las palabras!
XX
Y vuelvo a caer en las comparaciones.
¡Oh, hija, cuán subordinado estoy a la vida!
¡Oh, hija, cuán subordinado estoy a la vida!
XXI
Miserable hombre que osa creer que
después de la sombra la vida es vida!
después de la sombra la vida es vida!
XXII
De imperfecciones se forman nuestras excelencias
y es toda la existencia del hombre un brazo tendido
hacia el turbio por qué de los enigmas!
y es toda la existencia del hombre un brazo tendido
hacia el turbio por qué de los enigmas!
XXIII
-Tiene el pulso demasiado débil,
pero este letargo no es la muerte-.
Su médico era mi propia almohada de cabecera
y yo quedé perplejo ante su callado
sufrimiento y la miseria de la vida!
pero este letargo no es la muerte-.
Su médico era mi propia almohada de cabecera
y yo quedé perplejo ante su callado
sufrimiento y la miseria de la vida!
XXIV
Si fuera bizco de pensamiento
y tuviera la boca siempre llena de mentidas palabras;
hija, iba a blasfemar por tu dolor... pero, ¡perdona!
y tuviera la boca siempre llena de mentidas palabras;
hija, iba a blasfemar por tu dolor... pero, ¡perdona!
XXV
¡Compran caro el suelo donde colocan a los muertos,
y ellos son más dueños de la tierra que los
hombres que comercian con ellos!
y ellos son más dueños de la tierra que los
hombres que comercian con ellos!
XXVI
¡Al través de los milenios, los hombres son
puñados de tierra
que se deforman a su antojo!
puñados de tierra
que se deforman a su antojo!
XXVII
Hija, ya han venido a avisarme que tus pies están fríos.
Hija, resígnate a que lo blanco no sea blanco
y a que lo negro no sea negro.
Hija, resígnate a que lo blanco no sea blanco
y a que lo negro no sea negro.
XXVIII
Hija, cuán brilla el sol sobre el tamiz de los guayabos,
cómo se agiganta la nada sobre la soledad
de tu aposento,
cómo nace y renace la esperanza por entre
los ámbitos de la vida!
cómo se agiganta la nada sobre la soledad
de tu aposento,
cómo nace y renace la esperanza por entre
los ámbitos de la vida!
XXIX
Tibien la leche, terciada con agua,
para si mi chiquitina despierta.
Cuídemela hasta que se vuelva esperma como
capullo inmortal el cuidado.
Ella es carne de mi vida, flor de mi
pensamiento, cemento de mi alma.
para si mi chiquitina despierta.
Cuídemela hasta que se vuelva esperma como
capullo inmortal el cuidado.
Ella es carne de mi vida, flor de mi
pensamiento, cemento de mi alma.
XXX
(¡Eres, amada mía,
como flor del higüero joven,
como el azogue del crepúsculo,
como la diafanidad de la Naturaleza toda!).
como flor del higüero joven,
como el azogue del crepúsculo,
como la diafanidad de la Naturaleza toda!).
XXXI
No seas padre; sé Hombre,
sencillamente.
¡Gira tu vida a tu derredor
y que tu amor a una abstracta "Humanidad"
no te haga olvidar jamás de que eres Hombre!
sencillamente.
¡Gira tu vida a tu derredor
y que tu amor a una abstracta "Humanidad"
no te haga olvidar jamás de que eres Hombre!
MODERNIDAD POETICA DOMINICANA E HISPANOAMERICANA.
CEM
Lengua Española
Ingrid Antigua
EXPOSICIONES DE LA MODERNIDAD POÉTICA DOMINICANA E HISPANOAMERICANAS 
Drama del cuento "En un Bohío. Autor Juan Bosch
CEM .Cristina Billini Morales Fe y Alegría
Profesora: Ingrid Antigua
Drama del cuento "En un Bohío. Autor Juan Bosch.
3ero E
CENTRO DE EXCELENCIA PROF. BILLINI MORALES FE Y ALEGRÍA
Lengua Española
Ingrid Antigua. MA
El proyecto de producción literaria ha sido un éxito , gracias a Dios y a cada una de las personas que han contribuido con este.
En este año escolar 2018-2019, los jóvenes muestran gran entusiasmo y amor por la creación literaria.
En los encuentros de cada miércoles y jueves, los jóvenes reciben talleres, sugerencias y orientaciones generales para sus producciones . También se le da la oportunidad de leer sus producciones y previo la lectura cada uno de los miembros , tiene la oportunidad de dar sugerencias.
L
martes, 9 de octubre de 2018
CENTRO DE EXCELENCIA PROF.CRISTINA BILLINI MORALES FE Y ALEGRÍA
Lengua Española
Ingrid Antigua
Año escolar :2018-2019
( Agosto)
Actos de intercomunicación
Cada año nuestros jóvenes de 6to grado de secundaria muestran las
competencias adquiridas en el área
de Lengua española.
Esto se evidencia por medio
de su capacidad de argumentar
o refutar un tema en particular.
A través de los actos de intercomunicación : Debates, mesas redondas, tertulias, paneles y otros, los estudiantes que cursan el último año de secundaria , tienen la oportunidad de reforzar las competencias comunicativas que le servirán en sus estudios universitarios.
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